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影評心得
Apr.22 2018
by 帥猴子 SHUAI Monkey

有雷影評心得│教育類電影中的教科書 - 《翻轉教室》

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成功的電影命名

原文片名為【Les grands esprits】,若以中文直翻的話就是【偉大的精神】,可以形容片中教師的堅持態度;英文片名為【The Teacher】,同樣在描述這名老師;而台灣翻譯為【翻轉教室】,LOGO特別強調「轉」這個字詞,更加抓緊電影的主題,不論是教育環境的改變、老師在班級角色、心境和教學方式的翻轉、或是學生人生價值觀、態度的轉變,整部電影內容就是不斷的在做翻轉,片名完美的詮釋劇情,也成為近期繼【圍雞總動員】的經典諧音梗外,又一個片商成功取名的案例。

台灣片名完美的詮釋劇情,更加抓緊電影的主題。圖片出處:YouTube

 

傳統教學 vs 翻轉教室教學

在談翻轉教室之前,我們先從傳統教育方式說起。傳統教學中,老師是課堂的權威,將教材中的知識透過講述傳授給學生,是知識傳遞最快速直接的方式。最普遍的使用的傳統教學為「講述法」,仍是至今主要的教學方法之一。

在片頭中名校教書、剛調去郊區授課的時候使用,老師講解、學生單方聽課。優點是方便又省時,但這樣的方式缺乏互動性,對注意力不集中和被動的學生來說效果較差,也難發現個別學生跟不上的情形。

圖片出處:IMDb

對應傳統教學的方式就是【翻轉教室】,近年在教育領域中特別被強調,定義眾說紛紜,普遍核心的概念是將傳統教學方式轉變為「以學生為中心」,老師的角色從課堂中的權威轉變為從旁協助引導學生,以啟發學生的學習動機。

 

觀看老師如何做翻轉

一位原本在名校教書的老師,陰錯陽差被調職到郊區,過去傳統教學方式面對這些不愛念書的學生幾乎不管用,越要求學生聽從指令學生越會唱反調,當然不服輸的前·名校教師也不是省油的燈,路不轉人轉,在教學方式上做改變,接近學生的思維讓原本課堂無聊的學生產生興趣。

在教學方式上做改變,讓學生產生興趣。圖片出處:YouTube

本片的授課劇情片段以【悲慘世界】這部作品為例子,原本要學生讀書本內容,想當然全都興致缺缺,重新以學生的思維為中心來思考後,換個方式開始說一個著名人物的故事:「因偷了麵包被關了近20年的監獄」讓學生來猜測,這個奇特的故事內容激發了學生的興趣,此「著名人物」實際上就是悲慘世界書中的主角-尚萬強,後續也將幾位主要角色奇妙坎坷的故事介紹給學生,最後全班都開心地收下閱讀這本名作。

之後提出問題來引導學生思考,分組討論提出不同的意見,此時的學生從原本的聆聽者變成課堂參與的主動角色,雖然一些想法有時會比較ㄎㄧㄤ,但老師發揮同理心接受不同的見解,並根據回答給予知識的補充和延伸討論,可以清楚看到老師、學生的各種轉變和成效上的進步。

從一開始的責備到後期的相信學生,片中能看到心境上的轉變。圖片出處:IMDb

這是一部具有教育意義的電影,可說是教育類電影中的教科書,在【翻轉教室】中不論是探究式教學、問題導向學習、同儕討論學習等不同的教學方式都能看到,在角色心境轉變的篇幅上也給予足夠戲份,相信師生觀賞能引起很大的共鳴。

 

本文為yamMovie電影特區邀稿,文字版權為本人及yamMovie電影特區共同所有,非經同意不得轉載使用

推薦指數:9.2(滿分10分)

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